Teymiskennsla

Af hverju veljum við teymiskennslu?

Kostir fyrir nemendur ef vel tekst til:

•  Meiri sveigjanleiki og fjölbreytni í verkefnum
• Hægt að hafa smærri hópa og mæta ólíkum þörfum nemenda
• Fleiri kennarar á svæðinu til að aðstoða nemendur
• Aðstæðum sem koma upp á er hægt að sinna strax, nemendur síður skildir eftir einir.
•  Félags- tilfinninga- og námsþarfir nemandans eru ræddar af kennurum sem allir þekkja nemandann
•  Nemendur tengjast fleiri kennurum, hafa fleiri til að leita til með ráðleggingar og aðstoð
•  Nemendur geta fylgst með góðum samskiptum milli kennaranna og upplifa jákvæða fyrirmynd í samskiptum fullorðinna.
•  Öryggið er fyrir hendi þótt einn kennara vanti
•  Betra að fylgjast með samskiptum í skólastofunni
•  Námsmat sanngjarnara þar sem fleiri koma að því - betur sjá augu en auga
• Fjölbreyttari félagahópur og getur leitt til meiri samheldni innan nemendahópsins

 
Kostir fyrir kennara:
 

•  Meira samstarf, skemmtilegra í vinnunni, minni einangrun
•  Samvinna og stuðningur, ekki síst við erfið samskipti og agamál
•  Kennarar fá mikinn stuðning hvor frá örðum við markmiðsgerð og val aðferða og leiða
•  Kennarar geta nýtt mismunandi hæfileika sína eftir því sem við á
•  Meiri líkur á fjölbreyttari vinnubrögðum og aðferðum
•  Vinnuhagræðing / verkaskipting / álagið dreifist
•  Hægt er að bregðast strax við aðstæðum sem koma upp
•  Fjölbreyttari sýn á nemendur
•  Námsmat samræmdara
•  Kennarar læra af hvor öðrum
•  Unnið eftir námsáætlun eins og hægt er þó einn kennara vanti
•  Betra að fylgjast með samskiptum í skólastofunni